筑波大学、先生のことばであやまる

筑波大学つくばだいがく、先生せんせいのことばであやまる

21/02/2026584

0:00

筑波大学つくばだいがくの教員きょういんが、SNSで外国人がいこくじん学生がくせいについて書かきました。「外国人がいこくじん学生がくせいは問題もんだいを起おこす」と書かいて、たくさんの人ひとが批判ひはんしました。
大学だいがくは、「この投稿とうこうはよくない」と言いいました。そして、大学だいがくのウェブサイトで謝あやまりました。
今、大学だいがくはもっと調しらべています。

Nguồn: Tổng hợp

Chia sẻ:

Bình luận

N563%

N411%

N316%

N20%

N111%

Từ vựng (16)

教員きょういんN4

giáo viên, giảng viêndanh từ

外国人がいこくじんN5

người nước ngoàidanh từ

学生がくせいN5

sinh viêndanh từ

問題もんだいN5

vấn đềdanh từ

起おこすN5

gây ra, tạo rađộng từ

書かくN5

viếtđộng từ

たくさんN5

nhiềuphó từ

人ひとN5

ngườidanh từ

批判ひはんするN3

chỉ trích, phê phánđộng từ

大学だいがくN5

đại họcdanh từ

投稿とうこうN4

bài đăngdanh từ

言いうN5

nóiđộng từ

ウェブサイトN5

trang webdanh từ

謝あやまるN4

xin lỗiđộng từ

今いまN5

bây giờphó từ

調しらべるN5

điều tra, tìm hiểuđộng từ

Ngữ pháp (6)

Danh từ + は + thông tin + ですN5

Trợ từ "は" dùng để xác định chủ đề của câu, nhấn mạnh thông tin về danh từ đứng trước.筑波大学の教員が、SNSで外国人学生について書きました。

Động từ thể て + いますN5

Dùng để diễn tả hành động đang diễn ra hoặc trạng thái kéo dài.今、大学はもっと調べています。

Động từ thể て + くださいN5

Dùng để yêu cầu hoặc nhờ ai đó làm việc gì. (Trong đoạn này không có mẫu này, chỉ lấy ví dụ để minh họa cách trình bày.)4. Động từ thể て + しまう (N4)

Danh từ + についてN4

Dùng để nói về chủ đề, "về..."筑波大学の教員が、SNSで外国人学生について書きました。

Động từ thể thường + と + 言うN4

Dùng để tường thuật lại lời nói của ai đó, "nói rằng..."大学は、「この投稿はよくない」と言いました。

Động từ thể て + (から)N4

Dùng để nối các hành động, diễn tả hành động xảy ra trước rồi mới đến hành động sau.「外国人学生は問題を起こす」と書いて、たくさんの人が批判しました。

Câu hỏi

筑波大学つくばだいがくの教員きょういんはどこで外国人がいこくじん学生がくせいについて書かきましたか。

1/5

A新聞

BSNS

Cテレビ

D本

Chi tiết bài báo

筑波大学つくばだいがく、先生せんせいのことばであやまる

Bình luận

Từ vựng (16)

Ngữ pháp (6)

Câu hỏi

Bài báo liên quan