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JLPT N2 – Reading Exercise 15

JLPT N2 – Reading Exercise 15

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Kyoto temple at sunset

JLPT N2

#148

JLPT N2 – Reading Exercise 15

以下いかは、保護者ほごしゃに向むけて書かかれた文章ぶんしょうである。

最初さいしょに知しっておきたいのは、保護者ほごしゃが嫌きらいなものは、子供こどもも好すきになれないということです。普段ふだんから「まずい、嫌きらい」と聞きかされているものを美味おいしいと思おもえないのは当然とうぜんです。また、嫌いやがるものを無理むりに食たべさせても、いやな思おもい出でが残のこるばかりで、よい結果けっかは出でません。

それに対たいして、最初さいしょは苦手にがてだった食たべものでも、周囲しゅういの大人おとなたちが「美味おいしいね」と笑顔えがおで食たべている姿すがたを見みて興味きょうみが湧わき、食たべられるようになることがあります。つまり、偏食へんしょくをなくすには「親子おやこで一緒いっしょに楽たのしみながら」がコツなのです。

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